هنا على القمر، منهج اللغة العربية في جمهورية مصر العربية هو أحد المناهج القوية لإعداد وشرح للطلاب، لأن هذه المناهج تم تطويرها من قبل كبار الأساتذة في مجال اللغة العربية من قبل وزارة التربية والتعليم المصرية.
اليوم تعلمنا عن درس مهم في منهج اللغة العربية وهو هنا فوق القمر.
هناء على القمر
لنراجع الآن ملخصًا لمحتوى درس هناء لهذا الشهر في بضع نقاط وهي:
- القصة تدور حول الفتاة هناء التي رأت حلما في المنام.
- شوهدت هانا وهي ترتدي زي رائد فضاء وركوب مركبة فضائية تسير بسرعة عالية وتتجه إلى سطح القمر.
- عندما وصلت هانا إلى القمر نزلت إلى أرضها وسألت نفسها أين أنا؟ أين عائلتي وبيتي وجيراني؟ أين مدرستي وأصدقائي؟ ثم تذكر أنه كان على سطح القمر.
- قالت هناء وهي تفكر في القمر ما هي وما هذه الأرض الغريبة؟
- وجدت هناء نفسها تتحرك بسرعة على سطح القمر، وكانت سعيدة بذلك وتتمنى أن يكون أصدقاؤها معها على الأرض.
- وجدت هناء أنها تستطيع حمل الكثير من الآلات والمعدات على ظهرها دون بذل الكثير من الجهد.
- شعرت هانا بالخطر عندما لاحظت أن الأوكسجين والطعام والشراب سينفد منها في المركبة الفضائية.
- بحثت هناء حولها بحثًا عن شيء ينقذها، فوجدت كرسيًا به آلة غريبة، وكانت سعيدة بذلك.
- أغلقت هانا زر الطاقة بالماكينة وتحركت على الفور ودخلت مجال الجاذبية الأرضية ورأت أرض مصر.
- استيقظت هناء على صوت والدتها تناديها.
ما هي الأفكار الرئيسية لـ Hana sa Bulan؟
يجب أن يحتوي كل درس في منهج اللغة العربية في مدارسنا على بعض الموضوعات والأفكار الرئيسية التي توضح لنا اتجاه الدرس وقوائم العمل الأساسية الخاصة به.
ناقشنا بعض الأفكار الرئيسية في درس Hana on the Moon وأضفنا بعض المفردات المهمة لهذا الدرس.
الأفكار الرئيسية هي كما يلي:
- حدث حلم مهم في حلم هناء.
- صعود هناء إلى القمر في حلمها باستخدام مركبة فضائية.
- وصف هناء لوجه القمر وكيف تتحرك عليه.
- خوف هناء ووحدتها في القمر.
- عادت هناء إلى وجه الأرض مرة أخرى.
- استيقظت هناء من حلمها في فراشها.
مفردات مهمة للدرس
- المقدر: يعني الذهاب.
- لفترة قصيرة.
- مفاجأة: مفاجأة وارتباك.
- أنيس: من هي العائلات من حولنا؟
- استمتع: هيا نلعب.
- تنتهي: تنتهي.
- كان سعيدًا جدًا: ظهر.
- قفزت وقفزت.
اقرأ أيضًا: تقديم بسيط للأطفال
أسئلة حول درس هناء لهذا الشهر
هناك عدة أسئلة مهمة تم طرحها حول درس هناء لهذا الشهر، ويمكن مناقشة بعضها على النحو التالي:
- ماذا رأت هانا في المنام؟
رأت هناء في المنام أنها ارتدت زي رائد فضاء واستقلت مركبة فضائية وصعدت إلى سطح القمر.
- كيف تسافر المركبة الفضائية؟
المركبة الفضائية تسافر بسرعة البرق.
- ماذا فعلت هناء عندما وصلت إلى القمر؟
رأت هناء أرضًا غريبة وصخورًا غريبة تعكس الأضواء.
- كيف تحرك هانا القمر؟
تحركت هانا على سطح القمر وحلقت مثل الفراشة حاملة أشياء بدت فارغة.
- ما هي أمنية هناء لهذا الشهر؟
حلمه هو أن يكون مع أصدقائه وزملائه حتى يتمكن من اللعب والطيران معهم.
عن وجه القمر
يغطي معظم سطح القمر، ويتكون أساسًا من أكوام من الفحم الرمادي وغبار النعام وبعض الصخور.
يتكون سطح القمر من جزأين:
- الأماكن المظلمة على سطح القمر، وهي الأماكن المنخفضة المليئة بالحمم البركانية الخاملة.
- المناطق الساطعة على سطح القمر، وهي مناطق مرتفعة تكونت من القشرة الأصلية للقمر.
يحتوي سطح القمر أيضًا على العديد من الحفر والحفر المليئة بالانصهار المختلفة، والتي كانت منذ ملايين السنين.
كما أن جاذبية الأرض على القمر أقل من جاذبية الأرض.
حيث تقاس عند سدس جاذبية الأرض.
يتكون سطح القمر من عدة عناصر أساسية وهي:
- 43٪ أكسجين.
- 20٪ سيليكون.
- أيضا 10٪ حديد.
- 19٪ مغنيسيوم.
- وكذلك 0.18٪ تيتانيوم.
- 12٪ منجنيز.
- أيضا 42٪ من عنصر الكروم.
- أيضا بنسب مختلفة من البوتاسيوم والهيدروجين واليورانيوم والثوريوم وعناصر أخرى.
معلومات حول التركيب الجيولوجي لسطح القمر
يعتبر التركيب الجيولوجي لسطح القمر من أدق المعلومات عن الكواكب والنجوم البعيدة عن الأرض.
كان نتيجة عينات فعلية من سطح القمر، واتضح من خلال البحث أن سطح القمر تشكل من التبريد السريع للصخور المنصهرة المتدفقة من الحمم البركانية.
تشكل هذه الصخور 26٪ من الجانب القريب للأرض من القمر و 2٪ من الجانب البعيد للأرض.
المناطق السفلية تتكون من البازلت، وهو رمادي اللون نتيجة تكوين المعادن الباردة، وله حبيبات دقيقة ومسام كبيرة.
يحتوي سطح القمر أيضًا على بعض الصخور النارية، والتي تتكون من الحمم البركانية وتسمى (أنورثوسيت) الصخور.
والحجارة الناتجة عن سقوط الصخر هي أحجار بريشة، والأرض مصنوعة من حجارة صغيرة وحبيبات صغيرة وبعض الأشياء الزجاجية التي تعكس الضوء.
تبلغ سماكة قشرة القمر 60 كم من الجانب المواجه للأرض، ويمكن أن تصل في الجانب البعيد إلى 150 كم.
الغلاف الجوي للقمر رقيق جدًا ولا يوفر أي حماية للقمر من الشهب وأشعة الشمس، كما أن سمكه الرقيق لا يساعد في الحفاظ على درجة الحرارة بالداخل.
أنظر أيضا: شرح مفصل لدراسة عناصر المناخ
أهمية الأساليب العلمية في دراساتنا
اختيار منهج البحث العلمي والمعلومات العلمية التي تعد من أسس التعلم للجيل القادم والشباب الذين سينمون ويخدمون وطنهم.
يجب أن يعتمد المنهج العلمي للمدارس والجامعات على كل ما هو جديد وكل ما له مرجع علمي يمكن الرجوع إليه والتحقق منه.
يجب ألا تستند الطلبات إلى معلومات عامة أو مصادر غير موثقة.
تتجلى أهمية تطوير المناهج العلمية والبحث العلمي في المناهج في الآتي:
- يساعد المنهج العلمي الطالب على تشجيعه في البحث العلمي والوصول إلى مصادر المعلومات.
- كما يتعلم الطالب الكثير من المعلومات العلمية التي توسع آرائه وتنمي عقله.
- كما أنه يعمل على بناء شخصية تفكير على دراية بالكثير من المعلومات المهمة التي ستساعده في حياته.
- كما تساعد المعلومات العلمية والأساليب العلمية الطالب على تشجيعه على التفكير في خلق الله وقدرته في أشياء كثيرة مثل الأرض وتكوينها والكواكب والهواء والسماء والزراعة وغيرها.
- كما ستساعده المناهج العلمية والمعلومات العلمية في تشجيعه على الالتحاق بالكليات العملية والعلمية التي ستؤهله لمجال البحث العلمي.
خطوات إنشاء المنهج الصحيح
أكد أساتذة التدريس بالإجماع على أن هناك بعض الأساليب والنقاط التي يجب الوفاء بها عند إنشاء أي منهج دراسي.
وهذا ما يجعل هذه الطريقة مناسبة وتحقق أهدافها المختلفة ويمكن مناقشتها:
- العمل على صياغة الأهداف التربوية التي يريد الطلاب الوصول إليها عند دراسة المنهج.
- قم أيضًا بتطوير موضوعات المحتوى العلمي التي تساعد الطلاب على تعلمها لتحقيق الأهداف المرجوة.
- وكذلك تحديد أهم استراتيجيات التدريس والتعلم المناسبة لتدريس المنهج.
- تصميم الأنشطة التعليمية المناسبة لموضوعات المحتوى الأكاديمي.
- من الضروري أيضًا معرفة التقنيات المناسبة لموضوعات محتوى التعلم.
- كما تحدد أنواع الأسئلة التي يمكنها قياس مدى تحقيق الطلاب للأهداف المرجوة.
شاهدي أيضاً: هل تعرف عن الوطن للإذاعة المدرسية؟
اختبرنا درس هنا على سطح القمر وأهم محتوياته والهدف الرئيسي للدرس، وتم أخذ موجز وبعض المعلومات عن سطح القمر.
بالإضافة إلى شرح أهمية البحث العلمي وتطوير المناهج العلمية في المناهج للطلاب، والخطوات الرئيسية التي اتخذت عند تطوير المناهج.